Las devastaciones de Osorio (7mo.)

Actividades:

Analiza y opina

.Educación para vivir (1ero.)

Actividades:

Analiza el video y comenta

La Pirateria y El Contrabando (3ero.)

1.- Quienes firmaron el tratado de Tordesillas y que estipula el mismo?
2.-. Que actitud asumieron los franceses , ingleses y horlandeses frente al monopolio comercial español en America?
3.- Cuales factores permitieron el establecimiento  de Corsarios y piratas franceses, ingleses y holandeses en nuestra isla?
4.- Que medidas tomo la corona española para defender  la isla de las incursiones piratas?
5.- Cuales elementos estimularon el contrabando en nuestra isla?

Cronología 61-62 (4to.)

 

Joaquìn Antonio Balaguer Ricardo

La presión política local e internacional para "destrujillizar" al país forzó a Balaguer a formar un nuevo gobierno llamado "Consejo de Estado" presidido por él mismo y representantes de otros sectores. Excluyeron a la oposición trujillista conformada por el PRD, la UCN y el 1j4.

El gobierno se resistía a los cambios y a tomar medidas antitrujillistas.

Además del presidente Balaguer lo componían Rafael F. Bonnelly, vicepresidente y Eduardo Read Barreras como segundo vicepresidente. Miembros: Mons. Eliseo Pérez Sánchez, Nicolás Pichardo, Luis Amiama Tió y Antonio Imbert Barreras.  El primer "Consejo de Estado" sólo duró quince días, desde el 1 al 16 de enero de 1962.

 

Pedro Rodríguez Echavarría

Como el "Consejo de Estado" reducía su poder, el presidente organizó un Golpe de Estado ejecutado el 16 de enero dirigido por el Secretario de las Fuerzas Armadas, Pedro Rodríguez Echavarría, para encabezar el gobierno de manera absoluta.

Una "Junta Cívico-Militar", que aparentaba ser un paso transitorio, tomóel control del país.

La nueva "junta" estaba presidida por Huberto Bogaert (aunque no participó de ninguna decisión). Miembros: Armando Oscar Pacheco, Luis Amiama Tió, Antonio Imbert Barreras, Contralmirante Enrique Valdez Vidaurre (Marina de Guerra), Wilfredo Medina Natalio (Aviación Militar) y el Coronel Neit R. Nivar Seijas (Ejército).

Rafael Tomás Fernández Domínguez

Luego de gobernar por 2 dias (desde el 16 al 18 de enero de 1962) el grupo cívico-militar fue derrocado por otro grupo militar opuesto.  Rafael Tomás Fernández Domínguez hizo preso a Rodriguez Echavarría, desarticuló el golpe cívico-militar y repuso al "Consejo de Estado".

Balaguer huyó refugiandose en la Nunciatura Apostólica de Santo Domingo (embajada del Vaticano) que quedaba en la residencia contigua a la suya el 7 de marzo.  De ahí partió al exilio en Nueva York.

Al fallar la operación, el ex presidente neotrujillista se vió obligado a marcharse al exilio, luego de permanecer por casi 2 meses refugiado en la Nunciatura Apostólica.  La UCN demandaba al gobierno su sometimiento a la justicia.

 

Rafael Filiberto Bonnelly

 Se estableció nuevamente el "Consejo de Estado", pero esta vez presidido por Rafael F. Bonnelly y de la misma manera no se le dió participación a la oposición.  El gobierno asumió las funciones ejecutivas y legislativas pues se había derogado la Constitución Trujillista vigente.

Rafael F. Bonnelly gobernó desde el 19 de enero de 1962 a 27 de febrero de 1963.

El gobierno promovió las siguientes leyes y acciones:

• Ley No.5785 de fecha 4 de enero de 1962, dispuso la confiscación de todos los bienes del ex-dictador Trujillo y su familia
• Ley Electoral No.5884 y la ley de Ejercicio del Sufragio
• Ley de Difusión y Expresión del Pensamiento eliminó la censura en la prensa
• Ofreció facilidades y garantías al proceso de elecciones 
• Se instala la banca extranjera

Los otros miembros eran: Eduardo Read Barreras, Mons. Eliseo Pérez Sánchez, Nicolás Pichardo, Luis Amiama Tió, Antonio Imbert Barreras y Donald Reid Cabral.

Actividades: 

Copiar en su libreta 

Nuestras deudas de final de siglo XIX (8vo.)

Empréstito Hartmont. Mientras se negociaba la anexión a la potencia americana, Báez contrajo a nombre de la República Dominicana, en 1869, un empréstito de 420,000 libras esterlinas (cerca de 2,000,000 de dólares) a un 6% de interés anual por un plazo de 25 años. Esto significó la inmediata hipoteca a favor de Edward Hartmont –el financiero que facilitó el préstamo– de los ingresos aduanales, los bienes nacionales, las minas de carbón, los bosques del Estado, y los depósitos de guano de la isla Alta Vela. En realidad, el Gobierno dominicano sólo recibió una parte del préstamo acordado, aparte de que Hartmont autorizó a un banco inglés a emitir bonos sobre la deuda por un valor superior en 337,700 libras al monto consignado en el contrato.

Empréstito de la Westendorp y Cía. En octubre de 1888, al final del segundo período de presidencia del general Ulises Heureaux, el gobierno dominicano contrajo una deuda de 770,000 libras esterlinas al 6% de interés anual por 30 años. El acreedor, la Westendorp y Cía., tenía derecho a cobrar hasta un 30% de los ingresos aduanales, para lo cual nombró en el país varios agentes fiscales encargados de retener en las aduanas el dinero correspondiente y entregar el resto a las autoridades dominicanas.

Mediante este préstamo se pagaron 142,860 libras esterlinas reclamadas por la firma Hartmont, se saldó parte de la deuda interna que tenía el gobierno con los servidores públicos y los prestamistas locales, y se engrasó la maquinaria política que mantenía a Ulises Heureaux en el poder con la compra de lealtades, armamentos, uniformes para el ejército y la adquisición y construcción de barcos de guerra.

Poco tiempo después, en 1890, Heureaux obtuvo otro préstamo con la Westendorp y Cía. por valor de 900,000 libras esterlinas, al 6% anual y por 50 años. Presentó como justificación la construcción de una vía de ferrocarril entre Santiago y Puerto Plata, aunque en realidad buena parte del dinero fue destinado al soborno y al pago de prebendas políticas.

El contrabando generalizado auspiciado por el propio Gobierno como forma de evadir el pago a los agentes aduanales de la Westendorp hizo caer en la quiebra a dicha compañía en 1893, que prefirió entonces aprovechar las negociaciones en torno al arrendamiento de la bahía y península de Samaná a los Estados Unidos para vender sus acreencias en la República Dominicana a capitalistas norteamericanos. Éstos se constituyeron en la Santo Domingo Improvement Company, y entre sus inversionistas principales se encontraban un secretario de Estado y otros funcionarios del gobierno estadounidense.

Santo Domingo Improvement Company. Una vez constituida esta compañía, el Gobierno dominicano requirió dos nuevos préstamos por valor de 1,250,000 dólares y 2,035,000 libras esterlinas, con lo que el monto total que adeudaba la República Dominicana ascendía en 1893 a 17 millones de pesos.

La Santo Domingo Improvement Company quedó en completo dominio de las aduanas nacionales, y ello catapultó la influencia norteamericana en el país a niveles nunca antes alcanzados, ya que, además, el transporte marítimo entre Santo Domingo y Nueva York estaba monopolizado por la Línea de Vapores Clyde, de capital estadounidense, y una gran parte de la industria azucarera de inversión extranjera que había empezado a fomentarse durante el gobierno de Ignacio María González de 1874 se encontraba en manos también norteamericanas.

El conato de oposición a los intereses norteamericanos –organizado por las potencias europeas y el candidato presidencial opositor al general Heureaux, Generoso de Marchena– terminó con el apresamiento y fusilamiento de De Marchena y la salida del país del Banco Nacional de Santo Domingo (1893), centro financiero que desde los días de la Westendorp agrupaba los valores europeos.

Se tomaron otros préstamos secretos y fraudulentos en contubernio con los directores de la Santo Domingo Improvement Company. En 1898, un año antes del ajusticiamiento de Heureaux, se le debían más de 15,000,000 de pesos, teniendo ésta el control total de las aduanas. Por otra parte, ahogaban al gobierno las deudas a los funcionarios públicos y a los prestamistas nacionales. El recurso a la emisión de moneda inorgánica (las llamadas “papeletas de Lilís”) y la concertación de un nuevo empréstito internacional, ahora con financistas europeos, agravaban la situación.

Para el año 1900, la República Dominicana “debía” a la empresa norteamericana, y con ello a tenedores de bonos que esa compañía había vendido en Francia, Bélgica, Alemania, Italia e Inglaterra, la suma de 23,957,078 dólares; en tanto que la deuda interna ascendía a 10,126,628 dólares.

Actividades:

• Copia o impreme y pega en la libreta de apuntes
• Realiza una cronología por años y monto de la deuda dominicana

Las fuentes históricas y su clasificación. (1ero.)

 

Las fuentes históricas constituyen la materia prima de la Historia. Comprenden todos los documentos, testimonios u objetos que nos trasmiten una información significativa referente a los hechos que han tenido lugar, especialmente en el pasado. Dentro de ellas, y considerando el valor que también tienen las demás, las Fuentes escritas son el apoyo básico para construir la Historia.

            El historiador trabaja las fuentes históricas (“las interroga y contrasta”) para obtener de ellas la mayor información posible. Asimismo debe atender a su variedad, realizando una adecuada selección de las mismas. En sentido general, las Fuentes históricas son de dos tipos: primarias y secundarias.

            Fuentes primarias. Son las que se han elaborado prácticamente al mismo tiempo que los acontecimientos que queremos conocer. Llegan a nosotros sin ser transformadas por ninguna persona; es decir, tal y como fueron hechas en su momento, sin ser sometidas a ninguna modificación posterior.

             Fuentes secundarias. Se denominan también historiográficas. Son las que se elaboran a partir de las Fuentes primarias: libros, artículos...

Actividades:

Copiar en su libreta de apunte 

Cambios sociales en Santo Domingo (7mo.)

1.- Como era la relación entre los amos y los esclavos de los hatos?

2.- Haz una explicación sobre la transformación étnica y el proceso de mestizaje que se produjo en santo domingo

3.- Realiza el mapa de la página 15

4.- Explica por que se produjo una reducción de la población en la colonia de santo domingo a lo largo del siglo XVII.

5.- Por cuales motivos se produjo un crecimiento de la población en el siglo XVIII?

Cuestionario. Actores sociales y participacion (4to.)

1.- Mencione las principales Sindicatos que se formaron con la apertura democrática
2.- Mencione las principales organizaciones que se formaron con la apertura democrática
3.- Por que fue importante que los diferentes sectores sociales se organizaran politicamente?
4.- Como evalúan la proliferacion de partidos políticos a partir de la caida de la dictadura?
5.- Cuales fueron las principales organizaciones políticas, sus lideres y sus siglas que se formaron a partir de la apertura politica?
6.- Cuales otras organizaciones politicas fueron fundadas?

Cuestionario.El pais al final de la dictadura (4to.)

1.- Cuales factores jugaron un papel claven el fin de la dictadura de Trujillo?
2.- Cual consideran que fue el aspecto fundamental de la caida de Trujillo? Por que?
3.- Cuales procesos politicos se produjeron  a partir de 1961?
4.- Cuales consideran que fueron las consecuencias  para la sociedad dominicana de la existencia del vacio de poder?
5.- Cual fue el papel de los Estados Unidos frente a la tirania de Trujillo?

Acuerdos (7mo.)

La Paz de Nimega

A partir del año 1678, con la firma del tratado de Nimega entre Carlos II de España y Luis XIV de Francia, se paralizan las hostilidades entre España y Francia. Esto trajo como consecuencia un acuerdo de aceptación y tolerancia de la colonia francesa en la isla de Santo domingo. Lo que se refleja mediante la decisión de los gobernadores de ambas colonias, de delimitar ambas zonas a través del rio Rebouc o Guayubin como demarcación fronteriza, al mismo tiempo de intensificar el comercio entre ambas zonas. Este acuerdo firmado entre Neveu De Pouancey por Saint Domingue y Francisco Segura Sandoval y Castillo por Santo Domingo tuvo un alcance meramente colonial y nunca contó con la aprobación de España.

Tratado de  Ryswick

El tratado de  Ryswick fue firmado el 20 de septiembre de 1697 en la ciudad holandesa de  Ryswick con el propósito de abrir un periodo de paz entre el Antiguo Régimen en Francia, España, Inglaterra y las Provincias Unidas de los Países Bajos.

En el 1697 con el tratado de  Ryswick se establece oficialmente la división de la isla La Española o Isla de Santo Domingo entre franceses y españoles. Esta separación es el origen de la actual división de la isla en dos estados independientes: Haití, de lengua francesa, que cubre la parte occidental

Tratado de San Miguel de la Atalaya

Firmado en febrero de 1776 entre los gobernadores de las colonias española y francesa.

Se acordó fijar la linea fronteriza y colocar lo bornes o hitos entre las colonias desde el río Dajabon o Masacre en el Norte y por el rio Pedernales en el Sur.

Tratado de Aranjuez 

El tratado de Aranjuez de 1777 firmado entre España y Francia estableció las fronteras entre los territorios español y francés en la isla La Española, en el mar Caribe.

Cuestionario. Periodización y fuentes de la Historia (1ero.)

1.- Por que la periodización es importante para la Historia?
2.- Como ha sido dividido el tiempo histórico? Por que?
3.- Que es periodización?
4.- Por que es necesario  que los científicos utilicen fuentes verídicas en sus investigaciones?
5.- Como pueden ser las fuentes históricas? Definalas
6.- Completar el siguiente cuadro
7.- Realiza las actividades de las  paginas 18 (1, 2, 3) y 20 (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7)

Cuestionario. La Historia: una ciencia social (1ero.)

1.- Cual es la importancia que tiene la Historia para las sociedades actuales?
2.- Cuales son las principales teorías de la Historia?
3.- Con cual de esas teorías esta usted de acuerdo? Por que?
4.- Defina Historia
5.- Quien fue Herodoto?
6.- Cuales cambios introdujeron al estudio de la historia la Escuela de los Anales y la Escuela Positivista?
7.- Que significa ser sujeto y objeto de estudio de la Historia?
8.- Realiza y completa el siguiente cuadro
9.- Describe la evolución de la historia con relación a sus protagonistas

Cuestionario. Division de la isla (7mo.)

1.- Que parte de la isla pertenecía a Francia y cual a España?
2.- Explica por que España cedió el territorio de la Tortuga y la zona Oeste de la Española a los franceses?
3.- Cuales tratados se firmaron para establecer  los limites entre las colonias?
4.- Que tipo de plantaciones establecieron los franceses  en Saint Domingue?
5.- Cuales factores permitieron que Saint Domingue se convirtiera en una de las colonias mar ricas del mundo durante la época colonial?
6.- Como la colonia de Santo Domingo logro recuperar su economíaA en el siglo XVIII?

Llegada de los españoles (3ro.) Llenado

1.- Que tipo de actividades económicas desarrollaban los Taínos?

Ø  Cultivaban la yuca con la que hacían el cazabe.

Ø  La pesca y la recolección de frutos

Ø  La caza de algunos animales como el manati, el carey y las iguanas

Ø  La mujeres  se encargaban de cuidar los niños, la siembra y la cosecha

Ø  Los hombres cazaban, pescaban, recolectaban y construían viviendas-

2.- Cuales son las principales manifestaciones culturales de la sociedad Taina?

Ø  Trabajaban la artesanía en la que se destacan los tejedores, cesteros, alfareros, talladores de piedra de concha, de hueso que trabajaban en la fabricación de cerámicas, duhos, herramientas, instrumentos musicales, vasijas, burenes y otros utensilios.

Ø  Eran politeístas, osea creían en varios dioses llamados cemies.

Ø  Su principal ceremonia religiosa era el rito de la cohoba, el cual era dirigido por el cacique junto al behique.

3.- Que nos legó la cultura Taina?

La yuca y su industrialización, vía el casabe, representan el aporte más importante de la agricultura taina a la dieta dominicana.

La guayiga fue otro cultivo importante adoptado por el dominicano para confeccionar la chola y el almidón.

Otras fuentes alimentarias autóctonas de importancia que siguen siendo utilizadas en la actualidad son las siguientes: el maíz, la yautía, el maní, el palmito, el algodón, el mapuey, la batata, el lerén y el aji.

Sus vocablos, sus tradiciones, instrumentos musicales, etc.

Estructura del gobierno municipal (4to.)

1.- Que es el gobierno local?
2.- Cuales órganos componen el gobierno local?
3.- Que establece el siguiente articulo de la ley del 2007 sobre el gobierno local?
4.- Cual ley y articulo ampara el gobierno local?
5.- Que es la alcaldía?
6.- Como se elijen los alcaldes?
7.- Cuantos alcaldes,Vicealdaldias, Regidores, Suplentes, Directores, Subdirectores y Vocales hay en el país.
8.- Cuales son las funciones de los Alcaldes?
9.- Que son Distritos municipales?
10.-Que son las Juntas municipales?
11.- Como se adquiere la categoría de distrito municipal?
12.- Que es un Alcalde Pedáneo?
13.- Cuales son las funciones de los alcaldes pedáneos?
14.- Que es un Alcaide?

Metodología General de las Ciencias Sociales (1ero.) Llenada

1.- Cuales son los métodos de investigación más utilizados en Ciencias Sociales? Por que?

Los métodos generales y los métodos particulares

Por medio de estos métodos y aplicándole el método científico podemos realizar una investigación en donde podemos encontrar conocimientos plenos y más acertados.

2.- Cual es la importancia de las técnicas de investigación

Las técnicas de investigación tienenla importancia que aplicándola correctamente podamos conseguir la información que queremos más fidedigna; ya que según la investigación se aplicara la técnica correspondiente, a sabiendas que en una misma investigación podamos utilizar hasta más de una técnica

3.- Explica el Método Científico

La Observación, La Hipótesis, La Recopilación de información, El Análisis, La Comparación, La Verificación de la hipótesis y La Conclusión.

4.- Como se dividen los métodos de investigación, defínalos?

Métodos generales: Son aquellos métodos desarrollados de manera general y pueden ser aplicados a todas las disciplinas en su conjunto.

5.- Como se dividen los métodos generales, defínalos?

Se dividen en:

Ø  Método deductivo parte de lo general a lo particular

Ø  Método Inductivo para de lo particular para llegar a una conclusión general

6.- Defina Técnicas de Investigación

Son los instrumentos o herramientas que permiten aplicar el método cientifico para lograr la producción del conocimiento.

7.- Cuales son los pasos del método científico que deben seguir los historiadores?

Ø  Definir el tema que le interesa investigar, la definición del problema, formular preguntas que definan el objetivo de la investigación

Ø  Consultar o revisar lo que se ha escrito sobre el tema

Ø  Plantear la hipótesis

Ø  Diseñar el plan de trabajo

Ø  Analizar los datos y presentar las conclusiones de su investigación

8.- Defina las líneas de interpretación de los acontecimientos

Ø  Idealismo subjetivo sostiene que las ideas existen en la mente del individuo.

Ø  Idealismo objetivo sostiene que las ideas existen por si misma, no dependiendo del individuo, el cual debe descubrirlas y aprender de ellas.

9.- Defina: El espacio como factor, El determinismo, El posibilismo

Ø  El espacio como factor: en él se desarrollan las colectividades humanas.

Ø  El determinismo: corriente científica del siglo XIX, expresa que todas las acciones humanas están determinadas y limitadas por condiciones del medio físico donde se desenvuelven, el cual influye decididamente en el desarrollo de los grupos humanos.

Ø  El Posibilismo sostiene que el ser humano es capaz de dominar la naturaleza por medio de su inteligencia y de utilizarla para su provecho. 

Las Ciencias Sociales (1ero.) Llenado

1.- Que son las Ciencias Sociales?

Son un conjunto de disciplinas encargadas de estudiar a los seres humanos como entes sociales, capaces de crear y transformar su propia cultura.

2.- Cual es el objeto de estudio de las Ciencias Sociales?

El ser humano y sus diversas manifestaciones como miembro activo de la colectividad, comunidad o sociedad a la que pertenece y que comparte un mismo espacio en un tiempo determinado.

3.- Por que las Ciencias Sociales difieren de las Ciencias de la Naturaleza?

En que las Ciencias Sociales pueden dar explicación de los acontecimientos en un momento y un lugar determinado.

4.- Pega en tu cuaderno laminas que denoten las disciplinas de las Ciencias Sociales

5.- Quienes fueron los siguientes personajes: Rafael Moscoso Puello, Rafael Emilio Yunen, Emilio Rodriguez Demorizi.

La tiene en la primera publicación del Blog de tu grado 

Principales intervenciones norteamericanas (8vo) Llenado

1.- Cuando se produjo la Guerra-Hispanoamericana?

15 de febrero de 1898

2.- Cuales fueron sus consecuencias?

España pierde las colonias de Cuba y Puerto Rico las cuales le generaban grandes ganancias.

3.- Que fue la enmienda Platt?

Fue un plan de los Estados Unidos incluido en la constitución cubana que lesionaba la soberanía de estos, ya que permitía a USA intervenir en Cuba cuando quisiera de forma legar tanto en asuntos económicos, financiero, político, sociales y bajo cualquier alegato que se le ocurriese.

4.- Por que su aplicación lesionaba la soberanía del pueblo cubano?

Por lo siguiente:

Ø Le limitaba la soberanía ya que Cuba no podía firmar acuerdos con ningún otro país, ni contraer deudas.

Ø Le cedía parte de su territorio a los Estados Unidos

Ø Estados Unidos podía intervenir cuando quisiera para preservar este plan o si se daba cualquier intento armado en contra de los estos.

Ø Cuba paso a ser un mercado. Dependía económicamente de los Estados Unidos.

Ø En el plano político, para tener un mejor control el 31 de diciembre de 1901 es elegido Tomas Estrada Palma como presidente quien tomo medidas políticas que favorecían a los Estados Unidos.

5.- Cuando se inició la construcción del Canal de Panamá?

En 1881 por la Compañía Universal del Canal Interoceánico de Panamá

6.- Cual era el objetivo fundamental de su construcción?

El canal tenía una gran importancia no solo por su posición geográfica estratégica, sino también por ser una importante vía marítima, por su nivel de competitividad, por su rentabilidad y por su impacto económico, comercial y militar a nivel mundial.

7.- A cual país pertenecía la zona del Canal de Panamá?

Colombia

8.- Cual fue la causa de la participación de Estados Unidos en la Guerra de independencia de Panamá?

Obtener un mayor control sobre la zona del Canal, construcción de bases militares y tener un control absoluto sobre Panamá pudiendo intervenir en este país cuando lo quisiera.