miércoles, 16 de agosto de 2017

Año escolar 2017- 2018

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Al iniciar un nuevo año escolar, como todos los comienzos, genera una serie de interrogantes tanto en los Maestros y Maestras, en los Padres y Madres (Tutores y Tutoras), así como en los y las Estudiantes. Estas inquietudes serán respondidas a lo largo del año lectivo, y lo positivo o satisfactorio de las respuestas, dependerá en gran manera de la actitud que asumamos los miembros del Equipo Educativo: Tutores, Directores, Docentes y Estudiantes.

Es imprescindible que todos adoptemos una actitud positiva. Cuando hablamos de “una actitud positiva”, más que hablar de esperar lo mejor, queremos decir trabajar para asegurarlo, pues muchas veces nos engañamos esperando lo mejor, pero trabajamos para lograr resultados mediocres.

Los Docentes y los Padres debemos enseñar a nuestros Estudiantes a trabajar de forma consciente para lograr los objetivos del aprendizaje. Recordarles, siguiendo el consejo de los expertos en calidad y logro de objetivos, que deben estar atentos/as a los procesos, que se aseguren de practicar los fundamentos del aprendizaje.

Cuando hablamos de procesos, queremos decir que se implemente un método de estudio y que se aseguren de, además de vigilar su correcta aplicación, evaluar los resultados.

En “Cómo Estudiar Con Provecho” junto con las técnicas y métodos más efectivos y probados para lograr un aprendizaje de calidad, hemos incluido una guía para ayudar a los Padres y las Madres a llevar a cabo un trabajo educativo eficiente, divertido y que reforzará los lazos afectivos de la familia.

Las siguientes son algunas recomendaciones que les ayudarán a hacer de este nuevo año escolar un periodo de logros y satisfacciones para todo el equipo educativo:

1- Motivación y actitud mental positiva. Recuerde: no basta sólo con esperar lo bueno, sino trabajar para que se dé.
2- Planificación y organización. Planificar el año escolar completo, por asignatura, diario, semanal, mensual. 
3- Establecer objetivos claros, medibles, alcanzables y establecer un seguimiento constante.
4- Empoderarse. Asumir cada uno su responsabilidad con las labores educativas. 
5- Crear sinergias. Formar un equipo y ponerse de acuerdo, tener claro el papel de cada uno/a y mantener una actitud abierta y de colaboración. Establecer una comunicación clara y efectiva.
6- Evaluar el progreso de forma periódica, en lo general y en lo particular. Recuerde: Es un trabajo en equipo y cada miembro debe realizar su parte sin estorbar ni cargar a los demás integrantes. Es una oportunidad para que nos demos seguimiento como seres humanos y como familia. Ver cómo crecemos, cómo nos hacemos mejores Padres y Madres, mejores Maestros/as y mejores Estudiantes.

De esta forma, este año será mejor que el pasado y sentaremos bases firmes para lograr resultados más satisfactorios cada año.

Fuente

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miércoles, 31 de mayo de 2017

Circula foto de Ángel Rondón vestido informal en Palacio de Justicia


ES UNO DE LOS 10 DETENIDOS, ACUSADOS DE RECIBIR SOBORNOS DE PARTE DE LA EMPRESA CONSTRUCTORA ODEBRECHT

Circula foto de Ángel Rondón vestido informal en Palacio de Justicia Desde ayer, circula en las redes sociales una fotografía del empresario Ángel Rondón vestido con pantalones cortos blancos, camiseta con cuello de color morado y chancletas, en la celda del Palacio de Justicia de Ciudad Nueva.

Rodón es uno de los 10 detenidos, acusados de recibir sobornos de parte de la empresa constructora Odebrecht, de la cual era el representante comercial en el país.

Al momento de su detención, el empresario se encontraba en la Torre Empresarial Diandy XIX, ubicada en la avenida Pedro Henríquez Ureña 150 Distrito Nacional, donde está la oficina de la empresa Odebrecht en el país.

Fuente

martes, 28 de febrero de 2017

La sociedad política dominicana (4to.) Cívica

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1.- Que es el sistema de partido política?
2.-  Que se establecía en la Ley Electoral No. 35 de 1923
3.- Cual quedo como partido única en RD?
4.- Cuales partidos surgieron después de la muerte de Trujillo?
5.- Que son partidos: tradicionales, emergentes y alternativos
6.- Que es el caudillismo?
7.- Que es el clientelismo?
8.- Cuales fueron los tres últimos grandes caudillos?
9.- Que es el Estado?
10.- Como se relacionan el Estado y la la política?


La política y la ideología (4to.) Cívica

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1.- Que es la ideología?
2.- Que es la ideología dominante?
3.- Que es el liberalismo?
4.- Que es liberalismo filosófico?
5.- Que son Liberalismo económico y liberalismo político?
6.- Que es la ideología socialista?
7.- Que plantea el socialismo?
8.- En que se basa la interpretación socialista?
9.- Cual es el principal objetivo que se plantea el socialismo?
10.- Que es cultura?
11.- Que es la política?
12.- Que es cultura política?

13.- Quienes son los siguientes personajes: Carlos Marx y Federico Engels

Los partidos políticos (4to.) Cívica

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1.- Como se originaron los partidos políticos?
2.- Cuando los partidos políticos comenzaron a ser aceptados?
3.- Cuales son los tipos de partidos políticos? Defínalos
4.- Cuales otras entidades políticas existen?
5.- Cuales tareas ejercen los partidos políticos?
6.- Cuales son las funciones institucionales que ejercen los partidos políticos?
7.- Cuando decimos que los partidos políticos se convierten en organismos paraestatales?



La sociedad política (4to.)

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1.- Que es la sociedad política?
2.- Explica las dos acepciones de la sociedad política moderna
3.- Explica los sujetos que componen la sociedad política
4.- Que es la autonomía estatal?
5.- Cuales son los objetivos de la sociedad política?

6.- En que se basan las teorías de Simón Bolívar y Fredrich Hegel sobre la sociedad política?

La Sociología (3ero.)

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1.- Que es la sociología?
2.- Quienes fueron los siguientes personajes: Max Weber, Emile Durkhelm, Augusto Comte?
3.- Cual es el objeto de estudio de la sociología?
4.- Cuales son las distintas ramas de la sociología? Defínalas
5.- Cuando y como surgió la sociología?
6.- Cual es la diferencia entre la Sociología General y la de la disciplinas particulares?
7.- Que es la estructura social?
8.- Que son las instituciones?

9.- Define las cuatros corrientes sociológicas?

Características de la sociedad y la cultura (3ero.)

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1.- Que es cultura?
2.- Que es sociedad?
3.- Cual es la diferencia entre sociedad y cultura?
4.- Cuales son las dimensiones de la cultura?
5.- Cuales son las principales características de la cultura?
6.- Que es la cultura popular?
7.- Cual es la diferencia entre el concepto tradicional de cultura y el concepto actual?
8.- Qué relación existe entre la cultura y la identidad?
9.- Que es el multiculturalismo y que piensas de este?
10.- Que es cultura hibrida?

11.- Cuales son las características de la cultura popular dominicana?

Limites, superficies y dimensiones (2do.)

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1.- Cuales son los distintos límites de América?
2.- Cuales son las diferentes superficies y dimensiones del continente americano?
3.- Que porcentaje de las tierras emergidas representa el continente americano?
4.- Copia el cuadro de la página 178
5.- Realiza los diferentes gráficos y la actividad de la página 179
6.- Que es la superficie de un continente?


Regiones físicas de América (2do.)


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1.- Como se divide físicamente el continente americano?
2.- cual es la región más grande?
3.- Cual es la más pequeña?
4.- En cual región de América se localiza nuestro país?
5.- Como se llaman las dos grandes masas subcontinentales de América?
6.- Cuales países se localizan en Norteamérica?
7.- Desde donde se extiende Suramérica?
8.- Cuales son las regiones físicas de América?
9.- Diga las características de las regiones físicas?

10.-Realiza: Actividades de la página 177, Los mapas de las páginas 176 y 177

Localización geográfica de América (2do.)


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1.- Cuantos continentes hay en el planeta?
2.- Como se llaman los continentes?
3.- Donde se localiza el continente americano?
4.- Cual es la característica más importante de la localización de América?
5.- Cuales son las consecuencias de la localización de América?
6.- Diga las ventajas y desventajas de la localización de América?

7.- Realiza: Actividad de la página 175, los mapas de las páginas 174 y 175

lunes, 27 de febrero de 2017

Valores en la Constitución (2do.) Cívica


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1.- Que son los valores cívicos?
2.-  Para que sirven los valores ciudadanos?
3.- A cuales valores cívicos hace alusión la Constitución dominicana?
4.- Que son valores democráticos?
5.- Cual es el valor democrático por excelencia y por que?
6.- Que hace posible la participación ciudadana?
7.- Menciona valores democráticos
8.- Que es la Transparencia?
9.- Que establece el artículo 138 de la Constitución sobre valore ético?
10.- Que nos permite la Ley de Libre acceso a la información publica

11.- Explica cómo han evolucionado los valores

Los valores en los grupos humanos (2do.) Cívica


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1.- En donde se inicia el proceso de conocimiento de los valores?
2.-  Quienes deben de participar en la enseñanza de los valores?
3.- Que se consigue con la educaion familiar y la transmisión de valores?
4.- Por que es importante entender que los valores son necesarios para la convivencia?
5.- El practicar la socialización en la escuela que nos deja?
6.- Que es la comunidad?
7.- Cuales valores favorecen la comunidad?
8.- A que conlleva la falta de valores en la sociedad?

9.- Como la sociedad fomenta el uso de los valores?

Los valores individuales (2do.) Cívica


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1.- Define bondad
2.- Por que se es bondadoso?
3.- En que se diferencian: el valor de la bondad, la caridad y la misericordia
4.- Que es la solidaridad?
5.- Como se establece el proceso de socialización?
6.- Que es comprender?
7.- Que es la honestidad?
8.- Por que decimos que la honestidad es un valor permanente y absoluto?
9.- Que es la integridad?
10.- Que obtenemos cuando tenemos integridad moral?
11.- Que es la responsabilidad?

12.- Cuando la responsabilidad se convierte en un deber ciudadano? 

Concepto y clasificación de los valores (2do.) Cívica


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Melisha
1.- Que son los Valores?
2.- Como se clasifican los valores? Defínalos
3.- Como se construyen los valores?
4.- Que son los criterios de valoración?
5.- Como es  las distintas formas de interpretación de los valores que hacen los seres humanos?

6.- Que ha provocado los cambios sociales y económicos de las sociedades industriales?

Nuevas Tecnologías (1ero.)


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1.- Cual es la importancia del uso de la tecnología en el estudio del espacio geográfico?
2.- Que es la percepción remota?
3.- Cuales son los principales sensores remotos?
4.- Que es el Sistema de Posicionamiento Global?
5.- Que son Sistemas de Información Geográfica?
6.- Cuales herramientas tecnológicas fueron utilizadas para descubrir el continente americano y ampliar el conocimiento del mundo a fines del siglo XV?
7.- Cuales herramientas se usan para estudiar el espacio hoy en día?
8.- Copia el esquema de la 185 sobre el SIG
9.- Realiza la actividad de la pagina 185

La Cartografía (1ero.)


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Enrriqueta
1.- Que son mapas?
2.- Quienes elaboran los mapas?
3.- Por que son importantes los mapas?
4.- Cuales son los elementos del mapa?
5.- Que es la Cartografía?
6.- Cuales son los distintos tipos de Cartografía?
7.- Cuales son las diferentes tomas formas de representación cartográfica?
8.- Cuales son los diferentes tipos de símbolos cartográficos?
9.- Como pueden ser clasificados los mapas según la información que representan?
10.- Que detalles muestran los mapas políticos?

11.- Por que es importante la leyenda?

La representación espacial (1ero.)


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1.- Cual es la importancia de la representación espacial?
2.- En que consisten los sistemas usados para localizar y representar un punto en el espacio?
3.- Cuales son los tipos de proyecciones cartográficas? Defínalos
4.- Que son Paralelos y Meridianos?
5.- Que son Coordenadas geográficas?
6.- Cual es la diferencia entre la proyección conforme y la equidistante?
7.- Que es la escala?
8.- Como puede ser la escala?

9.- Realiza la actividad de la pagina 181

La Geografía como ciencia (1ero.)


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1.- Que es la Geografía?
2.- Cual es el objeto de estudio de la Geografía?
3.- Como se clasifica la Geografía?
4.- Explica: Determinismo, Posibilismo, Geografía radical, Geografía Cuantitativa, Geografía humanista, Geografía de la percepción
5.- Como se divide la geografía? Defina
6.- Explica la evolución de la geografía
7.- Cuales son las ramas de la geografía?
8.- Realiza el cuadro de las corrientes geográficas de la pág. 178

9.- Realiza la actividad 1 de la pág. 179

La Guerra de Abril de 1965 (8vo.)


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1.- Cuales eran las características del gobierno del Triunvirato?
2.- Cuales fueron las causas de la intervención militar norteamericana en 1965?
3.- Quienes integraban el gobierno del Triunvirato?
4.- Por que hubo división entre los sectores militares y cuáles fueron sus consecuencias?
5.- Explica las causas, desarrollo y las consecuencias de la Guerra de Abril de 1965?
6.- Cuando se produjo la segunda inertenvion militar norteamericana?
7.- Quien encabezo el gobierno provisional Constitucionalista?
8.- En que consistio el llamado Cordón de Seguridad?

9.- Como se convirtió la guerra en guerra Patria?

El gobierno de Juan Bosch (8vo.)


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1.- Menciona las principales características de las elecciones de 1962
2.- Cuales factores permitieron el ascenso de Bosch al poder?
3.- Cuales fueron las primeras medidas tomadas por Bosch y que objetivos perseguían?
4.- Cual fue la relación de Bosch con los diferentes sectores sociales?
5.- Cual fue la relación de la mayoría de pueblo ante las medidas tomadas por el nuevo gobierno?
6.- Cual era la situación económica, política y social del país durante el gobierno de Bosch?
7.- Cuales eran los principales aspectos contenidos en la Constitución de 1963?
8.- Cual fue la principal acusación hecha por la Iglesia Católica contra Bosch?
9.- Por que se produjo un golpe de Estado contra el gobierno de Bosch?

10.- En que fecha le dieron el golpe de Estado a Bosch?

domingo, 26 de febrero de 2017

El Consejo de Estado (8vo.)


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1.- Diga, quienes eran los miembros del: Primer Consejo de Estado, Junta Cívico – Militar y Segundo Consejo de Estado.
2.- Cuales fueron las causas del fallido golpe de Estado encabezado por el general Pedro Rodríguez Echavarría?
3.- Cuales fueron los factores que influyeron para que Joaquín Balaguer abandonara el poder?
4.- En que fecha la OEA levanto las sanciones que había impuesto a nuestro país en el 1960?
5.- Por que el pueblo dominicano y los Estados Unidos rechazaron la Junta Cívico-Militar?
6.- Cuales fueron las principales medidas tomadas por el gobierno del Segundo Consejo de Estado?

7..- Cuando fue promulga la ley que sancionaba las actividades trujillistas?

Proceso de destrujillizacion (8vo.)


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1.- Cuales fueron las principales manifestaciones realizadas contra la permanencia de la familia Trujillo en territorio dominicano?
2.- Que tipo de acciones llevo a cabo el pueblo para lograr la salida de los Trujillo?
3.- Cuales fueron las causas del apoyo del pueblo a la destrujillizacion del Estado dominicano?
4.- Cuales fueron las principales medidas tomadas por Balaguer para afianzarse en el poder?

5.- Por que Ramfis Trujillo no pudo mantenerse en el poder a pesar de considerarse el heredero del mismo?

El país tras la muerte de Trujillo (8vo.)


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1.- Cual era la situación del país durante el proceso de apertura democrática surgido tras la muerte de Trujillo?
2.- Explica, Por qué el pueblo dominicano consideraba necesaria la salida del país de la familia Trujillo?
3.- Por que Estados Unidos apoyaron al Dr. Balaguer para mantenerse en el poder?
4.- Por que continuo la represión luego de la muerte de Trujillo?
5.- Quien era el presidente de la republica cuando ajustician a Trujillo?
6.- Cuales organizaciones sindicales fueron creadas durante la apertura democrática?
7.- Por que Balaguer ofreció garantías a los exiliados políticos dominicanos?
8.- Cuando se produjo la salida de familia Trujillo del país?

9.- Como influyo la salida de los Trujillo en la vida política y económica dominicana?

La independencia de Cuba (7mo.)


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1.- Cuales causas motivaron el surgimiento del independentismo en Cuba?
2.- Cuales movimientos y conspiración se produjeron en la isla de Cuba?
3.- Cuales actividades había desarrollado el Partido Revolucionario Cubano?
4.- Que papel jugo Máximo Gómez en la independencia de Cuba?
5.- Que papel desempeñaron Estados Unidos en la independencia de Cuba?
6.- Cuando se produjo la independencia de Cuba?
7.- A qué se le llamo enmienda Platt? Cuáles fueron sus consecuencias para Cuba?
8.- Como se desarrolló el proceso de la independencia para Cuba?

9.- Por que los esclavos se sumaron al ejercito libertador?

Los próceres antillanos (7mo.)

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1.- Cuales fueron los principales próceres antillanos?
2.- Cuales ideas defendieron los próceres antillanos?
3.- Quien fundo el Partido Revolucionario Cubano?

4.- Cuales eran los males que amenazaban y obstaculizaban la liberación de la sociedad cubana? Defínalos 

El antillanismo (7mo.)


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Texto:
La Confederación Antillana era un intento por conocer los vínculos culturales que existían entre los componentes de los países que formaban parte del Caribe hispano. Para lograr esa Confederación, era necesario alcanzar la independencia de Puerto Rico. Los antillanitas tenían como objetivo establecer la unión política, económica y cultural entre los países del Caribe de habla española.
Según el historiador dominicano Emilio Cordero Michel, el antillanismo no fue idea primigenia de los dos mas grandes independentistas puertorriqueños del siglo XIX, sino que se despendio como fruto natural y lógico, del pensamiento y la acción revolucionaria de lo prohombres de la Restauración: Matías Ramón Mella. Ulises Francisco Espaillat, Pedro Francisco Bono, Benigno Filomeno de Rojas, Máximo Grullon, Manuel Rodríguez Objio y, particularmente, Gregorio Luperón. Fueron ellos quienes lanzaron la idea de la unidad insular dominico-haitiana, primero, y de las Antillas, después. Y fue natural que así ocurriera, porque para los dirigentes restauradores, embarcados en una desigual lucha contra una España colonialista y esclavista…

Investigación: Buscara diferentes fuentes sobre el Antillanismo y elaboren un informe en sus libretas. Realice un mapa de Puerto Rico y señale el pueblo de Lares.

1.- Explica como surgió el antillanismo y cuales factores lo impulsaron
2.- Cuales bases fundamentaron el antillanismo?
3.- Que fue la Confederación Antillana?
4.- Cuales eran las principales ideas de los antillanitas?
5.- Por que los antillanitas consideraban necesaria la asociación de los países del Caribe hispánico?

6.- Menciona los principales antillanitas y sus países respectivamente

Independentismo puertorriqueño (7mo.)


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1.- Como surgió la conciencia nacional puertorriqueña?
2.- Explica la lucha del doctor Ramón Emeterio Betances por lograr la independencia puertorriqueña?
3.- Como participaron los dominicanos en la lucha independentista de Puerto Rico?
4.- Cuales fueron las principales figuras que se destacaron en la lucha independentista puertorriqueña?
5.- Por que Betances tuvo que salir de nuestro país?
6.- Quienes dirigieron los primeros alzamientos contra el dominio español en Puerto Rico?

7.- Por que la rebelión de Lares fracaso?

La primera guerra de independencia cubana (7mo.)


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1.- Por que surgio un gran malestar en los sectores urbanos de Cuba y que demandaban?
2.- Por que aumento el cimarronaje en Cuba?
3.- Por que algunos de los dueños de plantaciones quisieron independizarse de España?
4.- Cual era la situación de Cuba a fines del siglo XIX?
5.- Explica las causas del surgimiento del independentismo en Cuba?
6.- Cuales fueron los principales focos de resistencia en Cuba en búsqueda de la independencia?

7.- Que fue la Guerra de los Diez Años, sus causas y sus consecuencias?

Bicentenario de Sanchez. (7mo., 8vo., 1er., 2do, 3ero. y 4to. de media)

Francisco del Rosario.jpg

Francisco del Rosario Sánchez (9 de marzo de 1817-4 de julio de 1861), fue un abogado, político y activista dominicano. Es considerado, junto a Juan Pablo Duarte y Matías Ramón Mella, uno de los Padres Fundadores de la República Dominicana.

Sánchez, líder y estratega político de la guerra dominicana contra la ocupación haitiana, tomó las riendas de la lucha tras la ausencia de Duarte y proclamó la independencia en la Puerta del Conde el 27 de febrero de 1844.

Su convicción a favor de la libertad del país y su oposición contra la anexión propuesta por Pedro Santana, le costó varios exilios y la muerte el 4 de julio de 1861.

Su visión por la causa independentista fue coincidente con ciertos objetivos del republicanismo del Siglo de las Luces.

Practica:

  • Hacer un análisis sobre la participación de Sanchez en cada proceso de la independencia de la República Dominicana: Su llegada a los trinitarios, Proclamación de la Independencia, Durante la primera República. En contra de la Anexión.
  • Detallar su participación en la invasión llevada a cabo en contra de la anexión de la República por parte de Pedro Santana y luego su juicio y fusilamiento.
  • Llevar y entregar en su libreta de cívica el miércoles 8 de marzo. Deben de hacer una exposicion individual con materiales.

Unidad 5.- La razón de la escuela (1ero. Media) Cívica


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1.- Cual es el propósito de la escuela?
2.- Que es una escuela integral?
3.- Que es el aprendizaje?
4.- Que nos proporciona la escuela?
5.- Que entiendes por
Ø Aprender a hacer

Ø Aprender a vivir juntos


Ø Aprender a ser

Ø Aprender a emprender


6.- Que son las competencias?

sábado, 25 de febrero de 2017

Unidad 4.La protección familiar (1ero. Media) civica


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1.- Por que la familia debe ser protegida?
2.- Diga otra función de la familia
3.- En cuales niveles se lleva a cabo la protección familiar?
4.- Cuales leyes de protección familiar hay en nuestro país?
5.- Cuales derechos tenemos dentro del ámbito familiar?

6.- Cuales son los deberes dentro del ámbito familiar?

Unidad 4.- El dialogo en la familia (1ero media) cívica


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1.- Defina comunicación
2.- Cuales valores facilitan el dialogo en la familia?
3.- Defina dialogo
4.- Que es la integración familiar?
5.- Explica que plantea el sociólogo Hirschi en su teoría del control social informa?
6.- Que es el consejo familiar?

7.- Cuales son los principales objetivos del Consejo familiar?

Unidad 4.- Evolución y crisis de la familia (1ero. Media) cívica

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1.- Explica cuales factores son tomados en cuenta para considerar la familia como un institución.
2.- Explica cómo se ha producido la crisis familia en el siglo XX
3.- Cuales son los diferentes tipos de crisis en la familia, explícalos?
4.- Explica cómo se han entrelazados los Medios de comunicación y la familia

5.- Explica, como está organizada tu familia?

Unidad 4.- La estructura familiar (1ero. Media) Cívica

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1.- Defina familia
2.- Explica el origen dela familia
3.- Cuales son los tipos de familia? Defínalos
4.- Según los tipos de familia, a cual tu perteneces?

5.- Pregunta a tus padres como era la familia en la que crecieron y, luego, establece diferencias entre sus familias y la tuya.

lunes, 23 de enero de 2017

Primera Revolucion Industrial (1ro.)



Primera Revolucion Industrial surge durante la segunda mitad del siglo XVIII en Inglaterra, debido a una serie de transformaciones en el proceso de produccion de bienes que dieron origen a lo que se llamaria como la Revolucion Industrial.

Antes de ese proceso - Revolucion Industrial - eran las talleres artesanales los que producian gran parte de las mercaderias consumidas en Europa. En estos talleres, el artesanado controlaba el proceso de produccion. Eran ellos los que establecian, por ejemplo, las jornadas de trabajo. Tambien no existia una profunda division del trabajo. Frecuentemente en las talleres un grupo de artesanlos se dedicaban a la produccion de una mercaderia de su principio a su fin, es decir, hacian las mercaderias en su totalidad, sin division del trabajo.

Con la Primera Revolucion Industrial eso se altero, los artesanos perdieron su autonomia. Con la llegada de nuevas tecnologias y nuevas maquinas aparecieron las fabricas en donde todas las modernas maquinas se convirtieron en propiedad de un capitalista (burgues). La produccion industrial compitio con la artesanal, llevandola a la ruina. Los antiguos artesanos, entonces tuvieron que convertirse en trabajadores asalariados para sobrevivir, a partir de entonces serian controlados por el capitalista industrial.

ANTECEDENTES DE LA REVOLUCION INDUSTRIAL:

Vale la pena mencionar como causas generales de la Revolucion Industrial del siglo XVIII, a la llamada Revolucion Comercial y la Acumulacion Primitiva de Capital. Es importante explicar lo que fueron estas causas:

Damos el nombre de REVOLUCION COMERCIAL al proceso que se inicio con las Grandes Navegaciones en el siglo XV hasta el inicio de la industrializacion en el siglo XVIII. En ese periodo Europa se ha ahbia convertido en el continente mas rico del planeta. Eso fue posible gracias a varios acontecimientos como: el descubrimiento portugues de una nueva rutas para el comercio con las indias y el descubrimiento de America (nuevo contienente) por parte de los españoles. Eso posibilito que los europeos se apropiasen de nuevos productos tropicales, metales preciosos, esclavos que eran comercializados con altas tasas de lucratividad. Fue entonces cuando se formo un gran mercado mundial, esparcido por todo el planeta, que servia para concentrara las riquezas en los paises europeos, proceso que tiene el nombre de ACUMULACION PRIMITIVA DE CAPITAL que proporciono recursos para el surgimiento de la Revolucion Industrial

Otro aspecto importante para entender la Revolucion Industrial es el triunfo de las ideas de la ILUSTRACIONFrancesa (Enciclopedismo): el siglo XVIII es considerado el "Siglo de las Luces". En ese periodo las ideas politicas, economicas y sociales de la llamada Edad Moderna (siglos XVI - XVIII) pasaron a ser cuestionadas posibilitando una verdadera revolucion intelectual que se esparcio por el mundo repercutiendo hasta nuestros dias. La base de esa nueva forma de ver el mundo, segun la Ilustracion, estaba en la razon. Abandonando de esa manera cualquier posibilidad de que Dios interfiriera en los destinos humanos.

En la politica, la Ilustracion critico al absolutismoproponiendo un modelo de sociedad en que el Estado respetase los intereses de los ciudadanos

En la Economia, el ingles Adam Smith, propuso el LIBERALISMO, teoria economica segun la cual, el Estado no debe intervenir en la economia. En el libro "La Riqueza de las Naciones, el dice que la economia funciona por si misma segun la Ley de la Oferta y la Demanda. Critico el monopolio comercial y el sistema colonial caracteristico del mercantilismo. En terminos sociales, los ilustrados fueron contrarios a la sociedad estamental. Segun ellos, todos los hombres nacen iguales, libres, estos hombres pueden atraves de su trabajo prosperar economicamente. La libertad, la propiedad privada y la resistencia contra gobiernos tiranicos son otros principios defendidos por los ilustrados.

Pero, que razones posibilitaron que la Revolucion Industrial se iniciase en Inglaterra?

Razones para el surgimiento de la 1ra Revolucion Industrial en Inglaterra.

1) La supremacia naval inglesa: desde el año 1651, cuando Oliver Cromwell decreto las Actas de Navegacion y Comercio, que aseguraron la exclusividad de los navios ingleses para el transporte de mercaderias para su pais, eso llevaria a que Inglaterra controlase el comercio mundial a gran escala. Esto permitio la organizacion de una vasto imperio colonial que, al mismo tiempo, sería su mercado consumidor de productos manufacturados y abastecedor de materias primas

2) La disponibilidad de la mano de obra: el establecimiento del absolutismo en Inglaterra en el siglo XVI llevo a la burquesia en alianza con la nobleza a promover un proceso de expulsion de los campesinos de sus tierras. Estas tierras fueron cercadas y transformadas en areas de pastoreo de ovejas que ofrecian la materia prima basica para el tejido: Lana. Hubo, portanto, un intenso exodo rural, que convirtio a las grandes ciudades en lugares de gran disponibilidad de mano de obra. Debido a eso, los salarios disminuyeron, hecho que contribuyo al aumento de la productividad de la industria.

3) La disponibilidad de materias primas: Inglaterra no tenia dificultades de acceso a las materias primas basicas para su desarrollo industrial. Era rica en minas de carbon, lana, algodon (obtenido del actual pais de EE.UU), etc

4) La Monarquia Parlamentaria: La Revolucion Gloriosa del año 1688 establecio en Inglaterra la Declaracion de los Derechos (Bill of Rights)que permitieron la supremacia del parlamento sobre la monarquia, surgieron, portanto, el parlamentarismo. Eso significo el fin del absolutismo que permitio a la burguesia una mayor participacion en las decisiones de gobierno en la vida politica del pais.

Adelantos y/o inventos tecnologicos de la Primera Revolucion Industrial
  • La Máquina a Vapor
Hasta la invencion de la maquina de Vapor practicamente solo existian dos maquinas como fuentes de energia en Europa: la rueda hidraulica y el molino de viento, que a lo mucho ofrecia solo 10 caballos de fuerza. La mayor rueda hidraulica de toda Europa fue construida para servir las necesidades del Palacio de Versalles en Francia, en 1682, durante el reinado de Luis XIV, funcionando bien llego a producir 75 caballos de fuerza.


No fue facil legar a la maquina de Vapor. Hasta el siglo XVIII no habia una idea clara sobre los gases, que frecuentemente eran considerados sustancias misteriosas. Denis Papin, fisico frances, expuso en el año 1690, una idea que se constituyo como punto de partida para aquellos que inventarian la maquina de vapor. El fisico frances Denis Papin dijo:

..."Ya que el agua goza de la propiedad de que una pequeña cantidad de ella transformada en vapor, por medio del calor, tiene una fuerza elastica similar al del aire, y que atraves del frio se transforma de nuevo en agua, de manera que no deja ningun rastro de aquella fuerza elastica, llege a la conclusion de que es posible construir maquinas que en su interior, por medio de un calor no muy intenso, se puede producir un vacio perfecto, que de ninguna manera pudiera ser conseguido a traves de la polvora"...

Las ideas de Papin fueron probadas y perfeccionadas por Thomas Newcomen y por James Watt. En el año 1712 estuvo lista el primer motor de vapor de Newcomen, el principio de ese motor era muy simple (ver el grafico)

A mediados del siglo XVIII, los motores de Vapor de Newcomen se habian mejorado, los ingenieros de la época trataron de adaptarlas para que propulsar otras maquinas. En 1780, James Watt, utilizo un sistema de engranaje planetario, construyó un nuevo motor que adaptaba un condensador especial, separado del pistón, para enfriar el vapor de agua, dando una mayor eficiencia al motor que llegó a producir más de 1000 caballos de fuerza.
  • La Indústria Textil
El desarrollo de la maquina de vapor dio un gran impulso a la industria textil que ha sido considerado un ejemplo clasico del desarrollo fabril en la Primera Revolucion Industrial

Por millares de años, los pueblos usaron un mismo metodo para hacer girar la lana en su estado natural. Luego de esquilar a las ovejas, las fibras se enrollaban en cordones, se secaban y se amarraban a ejes pesados. El hilado era hecho uno a uno, manualmente.

En el año 1755, John Kay, invento la lanzadera volante, que trabajaba con mas cables de hilados, posibilito aumentar el ancho de los tejidos y la velocidad de fabricacion

En el año 1764, James Hargreaves, invento la maquina de hilar Spinning Jenny que consistia en una maquina con una cantidad de zonas dispuestas verticalmente y movidas por una rueda, ademas de un gancho sostenia varias carretes a la vez (lo que permitio mayor productividad por trabajador).
  • La Metalurgia
El uso del mineral del hierro en la fabricacion de instrumentos y artefactos para ayudar al hombre en sus actividades diarias data de la Prehistoria. Haciendo hogueras el hombre percibio que algunas piedras se derretian por el calor, y luego concibio moldearlas. Desde ese entonces, varios pueblos utilizaron la metalurgia. Sin embargo, fue durante la Revolucion Industrial que nuevos metodos para la utilizacion del mineral de hierro se generalizaron. Aunque, ya los ingleses tenian desde el siglo XV grandes hornos para trabajar el hierro.

Trabajo en metalurgia: La abundancia de carbon mineral en Inglaterra posibilito a ese pais, sustituir las maquinas hechas de madera por las de material de hierro. Pero, seria en la llamada Segunda Revolucion Industrial que Henry Bessemer crearia un metodo inovador de transformacion del hierro en acero. Por su resistencia y por su bajo costo de produccion, el acero logro sustituir al hierro, transformandose en un metal basico para la fabricacion de herramientas.

LOS GRANDES AVANCES TECNOLÓGICOS

En la primera mitad del siglo XIX los sistemas de transporte y de comunicacion desencadenaron las primeras innovaciones como los primeros barcos a vapor (creado por Robert Fulton en el año 1807) y la locomotorade vapor(creada por George Stephenson en el año 1814), el recubrimientos de piedra en las carreteras (John Loudon McAdam), el telegrafo (inventado por Samuel Morse en el año 1836). Las primeras iniciativas en el campo de la electricidad como el descubrimiento de la ley de corriente electrica o ley de Ohm (Georg Simon Ohm - 1827), y del estudio del electromagnetismo (Michael Faraday en el año 1827) fueron clave para el desarrollo de la Revolucion Industrial.

En el sector textil la competencia entre ingleses y franceses permitio el perfeccionamiento de los telares (Jacquard y Heilmann). El acero se convirtio en una de las mas valorizadas materias primas. En 1856, en los hornos de Siemens-Martin se llevo a cabo el proceso Bessemer para la transformacion de hierro en acero. La industria belica sufrio avances significativos (como los cañones Krupp en Alemania).

CRÍTICAS SOCIALES A LA REVOLUCION INDUSTRIAL

Despues del auge y crecimiento de fabricas inglesas en el siglo XVIII, gracias al avance tecnologico del mundo occidental, el mundo ya no volveria a ser el mismo. Las tecnicas de produccion economica habian sufrido numerosos cambios en el siglo XIX. Ademas de los cambios tecnologicos tambien acontecieron cambios sociales que no siempre fueron positivas. Las condiciones de trabajo de los trabajadores industriales "proletariado" eran precarias. Este hecho tuvo gran repercusion entre aquellos, los intelectuales, que procuraban entender los cambios que estaban ocurriendo en la sociedad. (origen del Socialismo Utopico, Socialismo Cientifico, Socialismo Crsitiano y de los Movimientos Anarquistas).

Reivindicacion proletaria: 8 horas de trabajo, 8 horas de "ocio" y 8 horas de sueño.










Tambien surgieron varios movimientos que rechazaban el sistema industrial que avanzaba. Estos grupos atacaban a las fabricas y destruian las maquinas, pensando que el problema principal eran las modernas maquinas (movimiento ludista o ludismo).

LOS GRANDES CAMBIOS SOCIALES DEL SIGLO XIX

El analisis de muchos avances tecnologicos no podria estar carente de cambios sociales ocurridos en este mismo periodo. Las empresas industriales perdieron totalmente sus caracteristicas caseras adquiriendo una nueva forma. Grandes conglomerados economicos, la creciente participacion del sector financiero en la produccion industrial - Trusts, Carteles, Holding se iniciaban para la expansion mundial que llegaría principalmente en la Segunda Revolucion Industrial (que ocurriria a finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX).

Junto a la intensa explotacion del trabajo proletario, de la urbanizacion desenfrenada y sin planificacion, y de las epidemias provocadas por la acumulacion de grandes poblaciones en las grandes ciudades, crecian las fabricas cada vez mas poderosas y determinantes de un proceso irreversible de cambio.

Las naciones, a su vez, buscaban garantizar mejores mercados proveedores de materias primas, impulsando elcolonialismo en Africa y Asia, que dejaria profundas huellas hasta nuestros dias.

El avance tecnologico siempre fue acompañado, desde el paleolitico, de intensos cambios sociales. No siempre positivas.

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