martes, 17 de octubre de 2017
El Ciclo Del Agua - Barney El Camion - Video para niños # (2do. Secundaria)
Actividades:
Realizar un resumen en la libreta sobre lo que aprendiste en este video
domingo, 8 de octubre de 2017
La Asombrosa Excursión de Zamba a las Culturas Precolombinas (4to. Secundaria)
Actividades:
- Realiza las actividades 1 y 2 de la pagina 18
- Realiza las actividades 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 de las paginas 20 y 21
- realiza una composicion en tu cuaderno: Cual es la importancia de respetar, valorar y tratar de consevar los pueblos indigenas que aun previven en la actualidad
Expansión y hegemonía de los Estados Unidos (3ero. Secundaria)
Actividades:
- Realizar las actividades de evaluacion de las paginas 20 y 21 de su libro de texto
- Elaborar en los cuadernos una linea del tiempo con los hechos mas importantes de la expansion y hegemonia de los Estados Unidos.
- Investigar acerca de la politica intervencionista de los Estados Unidos en la Republica Dominicana y luego escriben un resumen en sus cuadernos.
sábado, 7 de octubre de 2017
Sismicidad y vulcanismo (2do.Secundaria)
Actividades:
- Los grupos Salome Ureña y Francisco Sanchez del Rosario realizaran una exposición en nuestra segunda hora del jueves 12
- Los grupos Gregorio Luperon y Minerva Mirabal estudiaran el tema para responder preguntas del maestro
- Por grupo conseguirán imágenes de un volcán en erupción y sus consecuencias e imágenes del terremoto de Haiti del 2010 y de Mejico del pasado mes. La presentaran en cartulinas.
Las rocas (2do. Secundaria)
Actividades:
- Los grupos Gregorio Luperon y Minerva Mirabal presentaran una exposicion del tema: Las Rocas, de las paginas 20 y 21 de libro de texto y de este Vídeo. Jueves 12.
- Realizaran las actividades de las paginas 21 y 23 para entregar el próximo lunes 9
- Tratar de conseguir de forma física los diferentes tipos de rocas para el jueves 12.
- Los grupos: Salome Ureña y Francisco Sanchez del Rosario estudiaran el tema para responderle una serie de preguntas al maestro
Los planetas de la Vía Láctea (1ero. Secundaria)
Sistema solar
El sistema solar es el sistema planetario en el que se encuentran la Tierra y otros objetos astronómicos que giran directa o indirectamente en una órbita alrededor de una única estrella conocida como el Sol.
La estrella concentra el 99,75 % de la masa del sistema solar, y la mayor parte de la masa restante se concentra en ocho planetas cuyas órbitas son prácticamente circulares y transitan dentro de un disco casi llano llamado plano eclíptico. Los cuatro planetas más cercanos, considerablemente más pequeños Mercurio, Venus, Tierra y Marte, también conocidos como los planetas terrestres, están compuestos principalmente por roca y metal. Mientras que los cuatro más alejados, denominados gigantes gaseosos o "planetas jovianos", más masivos que los terrestres, están compuesto de hielo y gases. Los dos más grandes, Júpiter y Saturno, están compuestos principalmente de helio e hidrógeno. Urano y Neptuno, denominados los gigantes helados, están formados mayoritariamente por agua congelada, amoniaco y metano.
El Sol es el único cuerpo celeste del sistema solar que emite luz propia, debido a la fusión termonuclear del hidrógeno y su transformación en helio en su núcleo. El sistema solar se formó hace unos 4600 millones de años a partir del colapso de una nube molecular. El material residual originó un disco circunestelar protoplanetario en el que ocurrieron los procesos físicos que llevaron a la formación de los planetas. El sistema solar se ubica en la actualidad en la nube Interestelar Local que se halla en la Burbuja Local del brazo de Orión, de la galaxia espiral Vía Láctea, a unos 28 000 años luz del centro de esta.
El sistema solar es también el hogar de varias regiones compuestas por objetos pequeños. El cinturón de asteroides, ubicado entre Marte y Júpiter, es similar a los planetas terrestres ya que está constituido principalmente por roca y metal. En este cinturón se encuentra el planeta enano Ceres. Más allá de la órbita de Neptuno están el cinturón de Kuiper, el disco disperso y la nube de Oort, que incluyen objetos transneptunianos formados por agua, amoníaco y metano principalmente. En este lugar existen cuatro planetas enanos Haumea, Makemake, Eris y Plutón, el cual fue considerado el noveno planeta del sistema solar hasta 2006. Este tipo de cuerpos celestes ubicados más allá de la órbita de Neptuno son también llamados plutoides, los cuales junto a Ceres, poseen el suficiente tamaño para que se hayan redondeado por efectos de su gravedad, pero que se diferencian principalmente de los planetas porque no han vaciado su órbita de cuerpos vecinos.
Adicionalmente a los miles de objetos pequeños de estas dos zonas, algunas docenas de los cuales son candidatos a planetas enanos, existen otros grupos como cometas, centauros y polvo cósmico que viajan libremente entre regiones. Seis planetas y tres planetas enanos poseen satélites naturales. El viento solar, un flujo de plasma del Sol, crea una burbuja de viento estelar en el medio interestelar conocido como heliosfera, la que se extiende hasta el borde del disco disperso. La nube de Oort, la cual se cree que es la fuente de los cometas de período largo, es el límite del sistema solar y su borde está ubicado a un año luz desde el Sol
A principios del año 2016 se publicó un estudio según el cual puede existir un noveno planeta en el sistema Solar, al que dieron el nombre provisional de Phattie
Características generales
El Sol.
Según sus características, los cuerpos que forman parte del sistema solar se clasifican como sigue:
Los planetas, divididos en planetas interiores (también llamados terrestres o telúricos) y planetas exteriores o gigantes. Entre estos últimos Júpiter y Saturno se denominan gigantes gaseosos, mientras que Urano y Neptuno suelen nombrarse gigantes helados. Todos los planetas gigantes tienen a su alrededor anillos.
Los planetas enanos son cuerpos cuya masa les permite tener forma esférica, pero no es la suficiente como para haber atraído o expulsado a todos los cuerpos a su alrededor. Son: Plutón (hasta 2006 era considerado el noveno planeta del sistema solar39), Ceres, Makemake, Eris y Haumea.
Los satélites son cuerpos mayores que orbitan los planetas; algunos son de gran tamaño, como la Luna, en la Tierra; Ganímedes, en Júpiter, o Titán, en Saturno.
Los cuerpos menores:
Los asteroides son cuerpos menores concentrados mayoritariamente en el cinturón de asteroides entre las órbitas de Marte y Júpiter, y otra más allá de Neptuno. Su escasa masa no les permite tener forma regular.
Los objetos del cinturón de Kuiper son objetos helados exteriores en órbitas estables, los mayores de los cuales son Sedna y Quaoar.
Los cometas son objetos helados pequeños provenientes de la nube de Oort.
Los meteoroides son objetos menores de 50 m de diámetro, pero mayores que las partículas de polvo cósmico.
El espacio interplanetario en torno al Sol contiene material disperso procedente de la evaporación de cometas y del escape de material proveniente de los diferentes cuerpos masivos. El polvo interplanetario (especie de polvo interestelar) está compuesto de partículas microscópicas sólidas. El gas interplanetario es un tenue flujo de gas y partículas cargadas que forman un plasma que es expulsado por el Sol en el viento solar. El límite exterior del sistema solar se define a través de la región de interacción entre el viento solar y el medio interestelar originado de la interacción con otras estrellas. La región de interacción entre ambos vientos se denomina heliopausa y determina los límites de influencia del Sol. La heliopausa puede encontrarse a unas 100 UA (15 000 millones de kilómetros del Sol).
Los sistemas planetarios detectados alrededor de otras estrellas parecen muy diferentes del sistema solar, si bien con los medios disponibles solo es posible detectar algunos planetas de gran masa en torno a otras estrellas. Por tanto, no parece posible determinar hasta qué punto el sistema solar es característico o atípico entre los sistemas planetarios del Universo.
Actividades:

- Lea y analice cuidadosamente el texto
- Elegir un planeta del Sistema Solar e investigar sus características
- Construya en cartulinas, esquemas en los cuales compare gráficamente el planeta elegido en la actividad anterior, con la Tierra
- Realizar las actividades 22, 23, 24, 25 y 26 de las paginas evaluativas 24 y 25 de su libro de texto.
- Fecha de entrega el lunes 9 de octubre.
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